“陶风讲坛”培训班顺利结束

江苏省艺术基金2016年度艺术人才培养资助项目

“陶风讲坛”培训班顺利结束
 

        为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步提高我省文艺工作者的思想政治水平和业务素质，在江苏省艺术基金的支持下，江苏省文化艺术研究院于2016年10月19日-12月8日分三个阶段举办了 “陶风讲坛”第一期艺术理论评论培训班。来自全省12个市、18个文艺研究院所及江苏省演艺集团的20位业务骨干参加了本期培训。
        本次培训班邀请了20位来自全国各地的专家授课，组织学员观摩了8场演出，每位学员提交了文艺评论文章，达到了开阔视野、提高文艺欣赏与评论素养的目的。
本次培训班教学内容丰富新颖，教学形式活泼生动。授课专家既有从事文艺理论研究的学者，还有活跃在戏剧舞台一线的剧作家、导演和表演艺术家。他们旁征博引，或谈理论建构，或谈自身感悟，或现场演示，内容深入浅出、引人深思，课堂气氛活泼热烈。
        培训富有成效，学员反响热烈。培训期间，学员们认真听讲，勤做笔记，积极交流，畅所欲言，气氛热烈活泼，同时都能严格遵守培训纪律，展现了良好学风。学员们纷纷表示，这次培训班办得及时，办得必要，通过学习，对当前文艺发展形势、文艺发展规律把握得更准确了，对今后的工作方向、目标和任务认识得更清晰了，进一步增强了干事创业的信心和勇气。

 

在结业典礼上，学员们进行最后一次集中研讨


王廷信老师讲授中国传统艺术艺随人走的存在形式和虚实相生的创作方法


凌继尧老师就文艺的本质：审美意识形态的的学术史进行了讲授


管建华老师从音乐思维语言、音乐身体行为、音乐教育体系三个方面讲授
东方音乐作为西方音乐的他者，并讲解了东西方音乐本体差异性双向阐释的个案


范晓峰老师教授音乐理解新论，首先对“理解”一词做了深入解析，
接着从音乐理解过程和音乐理解结果进一步阐述观点


李倍雷老师通过分析庄子、王弼、王昌龄、笪重光等人的作品以及
中国的音乐、绘画、戏曲中所包涵的意象、意象群和意境来讲授中国的意境学


冯建民老师讲授艺术理论研究课程


李利宏老师讲授当代中国戏剧导演问题


李鸿良老师讲授昆剧丑行表演艺术


傅谨老师通过对多个地方戏曲实例的剖析，指出现实题材创作中的新景象
和历史题材创作的新趋势，同时提出了一些值得学员们进一步思考的问题，
如交响乐在戏曲中的运用；舞台美术与景物、道具的多义性；批评的功能等


楚小庆老师带领学员们学习《在文艺工作座谈会上的讲话》，并分析了当下的艺术问题


汪人元老师通过讲解戏曲音乐的主体部分——唱腔音乐的五个方面：
久经锤炼的声腔、独特的腔词关系、完备的板式、成熟的行当和丰富的润腔，
向我们展示了戏曲音乐的文化价值


周安华老师讲授《“绚烂”蕴含的现代性——当代中国新类型电影的空间与时间》


杨骏老师讲授《每一个编剧都是一部当代史》


康尔老师向学员们传授艺术的创作、创新之道，用六个短句概括了
如何营造戏剧性：织个网，砌堵墙；生点事，挂盏灯；撒个谎，设个局；
刨个坑，挖道沟；藏个宝，埋个雷；违点规，添点乱


成伯清老师从社会学的角度对这个大变迁时代进行诊脉，主要从“结构”
与“心态”两个方面对中国社会状况进行解释，最后提出了三个亟需确立
的核心理念，即以权利制约权力；以功能替代等级；以道义整合利益


 晁岱健老师以《乡愁》音乐为例谈音乐的创作、运作与欣赏


燕凌老师讲授徐州梆子戏的声腔与表演


王安奎老师讲授《从历史的观点看当前戏曲创作》